Meio Ambiente

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PROJETO MEIO AMBIENTE

JUSTIFICATIVA

Nos últimos tempos observamos a grande necessidade de trabalharmos com a educação ambiental, no currículo escolar, por sabermos que a escola é uma poderosa transmissora de pensamentos, valores e também facilitadora no processo da construção de conhecimento. Trabalhar com o tema Meio Ambiente é contribuir para a formação de cidadãos atuantes e com responabilidade social para a preservação do nosso planeta, nossa casa.

OBJETIVOS GERAIS

Promover a educação ambiental na comunidade e a conscientização a respeito da preservação do meio ambiente e da importância e necessi­dade do reaproveitamento do lixo por meio da reciclagem.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Conscientizar as crianças sobre a importância do meio ambiente;

Estimular para que percebaM a importância do homem na transformação do meio em que vive e o que as interferências negativas tem causado à natureza;

Desenvolver e estimular na criança a criatividade;

Mostrar que a reciclagem traz inúmeros benefícios para a sociedade, reduzindo o volume de lixo enviado aos aterros sanitá­rios e ajudando a manter a cidade limpa, além de promover economia de matéria-prima;

Utilizar o material reciclado no dia-a-dia;

Conscientizar os alunos sobre a preservação também da fauna para o equilíbrio do ecossistema.

IMPORTANTE: Para atingirmos esses obje­tivos, mais do que trabalhar com informações e con­ceitos, é preciso que a escola trabalhe também com a formação de valores e atitudes.

METODOLOGIA

Para a realização deste realizaremos:

• Visualização de vídeos e histórias sobre a temática;

• Construção de cartazes informativos (cuidados com a natureza, poluição dos rios – ar – solo – queimdas, reciclagem);

• Aula passeio (visualização do ambiente que os cercam, fauna e flora).

ESTRATÉGIAS DE AÇÃO

• Histórias que tratem da questão do meio ambiente (interpretação e a situação atual deste meio);

• Apresentação de vídeos que tratem da questão do lixo, da preservação do meio ambiente trazendo a importância da reciclagem;

• Reciclando e Brincando com a Matemática (confecção de um boliche com garrafas de “pet”: cada aluno deverá levar uma garrafa de “pet” para a confecção deste jogo. Cada um pintará sua garrafa com cores diferenciadas, pois cada cor corresponderá a um número. Construir junto como eles o quadro que servirá de legenda para identificação da cor com seu respectivo número. Neste jogo podem ser trabalhados a adição, subtração e quantidade;

• Aula Passeio (proporcionar a turma um passeio pelo bairro de maneira que observem as formas de degradações que estão presentes naquele meio ambiente e em suas proximidades bem como tudo o que de belo existe nele. Ao retornarem solicitar que façam um desenho e texto sobre esta atividade. Outra atividade sugerida, é realizar um trabalho coleta de sementes e folhas sem depredar a vegetação para confecção de atividades artísticas. Observar as folhas colhidas: cor, tamanho, variedade de formas, verifican­do o arranjo variado das folhas nas hastes, os dois lados da folha, se são da mesma cor.

O professor deve aproveitar a oportunidade, chamando a atenção para a beleza da paisagem, o frescor sob as árvores, a variedade do verde, a diversidade da vegetação. Em geral, o aluno não tem o hábito de observar, e os mínimos aspectos da natureza merecem admiração. A beleza atrai a criança.

• Socialização dos desenhos e dos textos informativos (os alunos construirão uma pequena cartilha com ilustrações apresentando soluções para o problema que esta sendo estudado;

• Trabalhando com Música (apresentar aos alunos a música Xote da Poluição e o Rap do Lixo, interpretação destas com conversa dirigidas pelo professor e, ditado de palavras retiradas do texto);

• Preparativos para a Feira do Meio Ambiente, onde os alunos irão apresentar e distribuir as cartilhas preparadas por eles e também fazer a exposição dos trabalhos construídos a partir de reciclagens;

• Aprender maneiras de acondicionar o lixo, em suas residências;

• Pesquisar os processos da reciclagem;

• Construção de um Mini Terrário (neste poderão visualizar a importâcia da reservação, pois ocorre o ciclo da água nesta);

CULMINÂNCIA:

Feira do Meio Ambiente.